核心提示
從破舊的石頭房,到寬敞美麗的校園,泉州臺(tái)商投資區(qū)的學(xué)校近年來實(shí)現(xiàn)了蛻變。該區(qū)不僅著眼于提升校園的硬件設(shè)施,推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展,而且創(chuàng)造性地提出了“購買服務(wù),借力發(fā)展”辦學(xué)思路,走內(nèi)涵發(fā)展之路,推動(dòng)教育跨越發(fā)展,逐步滿足群眾日益增長的教育需求。
□本報(bào)記者 陳玉珍 曾聰虹/文 泉州臺(tái)商投資區(qū)文體旅游局/圖
校園舊貌煥新顏
泉州臺(tái)商投資區(qū)玉珵中心幼兒園曾是破舊的“石頭房”,而今這所幼兒園占地9畝,有300多名幼兒就讀,有美麗的校舍、寬闊的操場、嶄新的設(shè)施,它已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匾凰鶅?yōu)質(zhì)的公辦幼兒園。泉州臺(tái)商投資區(qū)張坂鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園,惠南中學(xué)、惠安五中、嶼光中學(xué)、百崎民族中學(xué)、惠南實(shí)驗(yàn)小學(xué)、百崎中心小學(xué)、東園中心小學(xué)、洛陽中心幼兒園等多所校園的環(huán)境也都十分優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備完善。泉州臺(tái)商投資區(qū)文體旅游局副局長陳國平說:“這里已經(jīng)沒有破舊的學(xué)校了,舊貌全部煥新顏。”
據(jù)悉,近年來,泉州臺(tái)商投資區(qū)撤并中小學(xué)7所、改擴(kuò)建27所,新建公辦幼兒園7所,其中征地173畝,異地重建中小學(xué)、幼兒園5所。目前,全區(qū)公辦幼兒園達(dá)到8所,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均擁有2所公辦幼兒園,解決了入園難問題。
同時(shí),該區(qū)致力推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展,全區(qū)提前完成“班班通”工程,學(xué)校運(yùn)動(dòng)場基本實(shí)現(xiàn)硬化、塑膠化,公辦中小學(xué)100%完成“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)任務(wù)。2015年5月,泉州臺(tái)商投資區(qū)通過福建省“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”督導(dǎo)評(píng)估,年底將接受教育部督導(dǎo)檢查,2016年將爭創(chuàng)“教育強(qiáng)區(qū)”。
“購買服務(wù)”一舉多得
泉州臺(tái)商投資區(qū)目前共有49所小學(xué),其中200人以下的22所,占44.9%。按照有關(guān)編制文件規(guī)定,200人以下的小規(guī)模學(xué)校僅配備教職工10.2人,師資嚴(yán)重不足,無法確保開齊開足課程。
為有效整合教育資源,泉州臺(tái)商投資區(qū)通過政府“購買后勤保障”的方式,解決學(xué)校布局調(diào)整問題。如該區(qū)山內(nèi)小學(xué)、后曾小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山村,各5個(gè)班級(jí),都只有幾十名學(xué)生。該區(qū)計(jì)劃把山內(nèi)、后曾兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)撤并到辦學(xué)條件較好、交通便利的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校——張坂錦溪小學(xué)。目前該校正在建設(shè)中,將于明年秋季正式招生,屆時(shí)政府?dāng)M出資購買2輛國標(biāo)校車,專門用于接送這些學(xué)生,并給予學(xué)生午餐補(bǔ)助,在學(xué)校統(tǒng)一用餐。據(jù)初步計(jì)算,原來維持這兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn),每年財(cái)政需支出100萬元左右,而通過購買后勤服務(wù),每年大約可節(jié)省60萬元。
針對(duì)教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,泉州臺(tái)商投資區(qū)提出“購買服務(wù),借力發(fā)展”辦學(xué)思路,除了購買后勤保障,還通過購買教師培訓(xùn)、購買中職學(xué)位、購買安保服務(wù)等。
結(jié)對(duì)幫扶借力發(fā)展
目前,泉州臺(tái)商投資區(qū)正規(guī)劃173.77畝地建設(shè)區(qū)“實(shí)驗(yàn)學(xué)園”(包括實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園),位于臺(tái)商區(qū)湖東片區(qū),北至惠緯二路、南至惠緯三路、西至杏惠路、東至惠經(jīng)四路,建成后將增加6225個(gè)學(xué)位。將委托市直名校管理,辦成名校的分校區(qū)。中學(xué)將與泉州五中聯(lián)合辦學(xué)、小學(xué)將與泉州師院附小聯(lián)合辦學(xué)、幼兒園將與市機(jī)關(guān)幼兒園聯(lián)合辦學(xué)。同時(shí),在百崎鄉(xiāng)預(yù)留300畝地?cái)M合作建設(shè)南開中學(xué)泉州分校,逐步滿足群眾日益增長的教育需求。
在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí),泉州臺(tái)商投資區(qū)還通過結(jié)對(duì)共建幫扶、引進(jìn)優(yōu)秀教師、推進(jìn)招生制度改革、實(shí)施“小片區(qū)”管理來“借力發(fā)展”。該區(qū)采取結(jié)對(duì)共建幫扶的形式,借助市直學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和輻射功能,助推新區(qū)教育跨越發(fā)展。2011年以來,該區(qū)4所中心小學(xué)、4所中心幼兒園與8所泉州市直名校深入開展共建幫扶活動(dòng)。該區(qū)選派骨干教師、新教師到共建學(xué)校跟班學(xué)習(xí)、參加教研培訓(xùn);共建學(xué)校安排學(xué)科帶頭人到該區(qū)支教,定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),為新區(qū)的教育工作注入生機(jī)與活力。
此外,該區(qū)從2012年起,將59所中小學(xué),按管理層面劃分為初中片區(qū)、小學(xué)片區(qū)及中小學(xué)片區(qū)三個(gè)管理片區(qū),每個(gè)管理片區(qū)再劃分為若干片區(qū),以片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校捆綁一般校。將惠南中學(xué)和東園中學(xué)結(jié)成辦學(xué)共同體,實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”管理模式,辦學(xué)效益明顯提高。
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