培元中學師生拍攝微電影《音樂活化石》獻禮亞藝節

獨特視角探尋南音傳承密碼

許有津老師(右一)指導學生剪輯《音樂活化石》

“你看，上面播的是我們泉州南音。”在亞洲藝術節舉辦期間，中心市區湖心街戶外大型LED宣傳屏幕播映了泉州培元中學師生拍攝的微電影《音樂活化石》，片中以外國人Ricky的視角來開啟南音探訪之旅，引起不少市民的駐足觀看。

昨日，記者來到泉州培元中學，聽參與拍攝的師生講述他們以微電影方式獻禮亞藝節的故事。

拍攝制作花了兩個多月

在《音樂活化石》開頭，美國人Ricky來泉州開元寺旅游，看到寺廟頂上的雕塑飛天妙音鳥，用手中的樂器彈奏南音。他在驚嘆的同時，對南音為何能流傳千年產生興趣。他偶遇一名熱愛南音的女生，便一同前往安海雅頌南音社、洞簫演奏名家王大浩家、南安四都小學等地方，還拜訪泉州市南音藝術家協會主席陳日升，探尋泉州南音傳承千年的密碼。

培元中學影像工作室負責人許有津老師介紹，這部微電影既是為參加第六屆全國青少年科學影像節而創作的，也是為了獻禮家鄉的亞藝盛會。

師生們通過微信朋友圈、新浪微博、外教老師等途徑找到了從美國來的年輕人Ricky。Ricky早先在美國加州一大學學習藝術史專業，那段時間剛好在泉州旅游，對泉州古老而獨特的藝術很感興趣。

《音樂活化石》前后制作了兩個多月，采集的素材很多，最后剪輯成片只有八分多鐘。負責影片拍攝和后期制作的培元中學高三學生尤巖松說，他小時候經常被奶奶帶去府文廟、文化宮等地方聽南音，“小時候聽不懂，但長大后接觸多了，就覺得特別有底蘊。”

成立影像工作室推介泉州

“這部影片通過外國友人尋訪南音之旅，讓南音走出國門，也借著亞藝節，推向世界。”許有津說，學校的影像工作室從2011年成立至今，拍過不少與閩南文化相關的影片。在之前泉州舉辦的2013世界閩南文化節上，工作室拍攝的微電影《洛陽橋的奧秘》還亮相主展館。

培元中學高三學生曾嫣瑩在初二時加入影像工作室，參與了《洛陽橋的奧秘》的拍攝與剪輯，這次又成為《音樂活化石》的主創之一，讓她的影像夢悄然發芽——“大學考慮報影像相關的專業”。

泉州培元中學校長蔡向陽對影像工作室非常支持，他認為這是一個提升學生綜合素質的好平臺。同時，他也認可師生積極宣傳閩南文化的舉動，“培元中學作為泉州的一所百年名校，有著深厚的文化底蘊，也積淀了一些區域性閩南文化。像南音，2005年開始，學校就向全市招收初中南音特長生，開發校本教材《南音生南國》。”

□泉州網-泉州晚報記者 許雅玲 戴涵琦 文/圖