大有可為！習(xí)近平為這項(xiàng)事業(yè)指明發(fā)展方向

習(xí)近平總書記近日對職業(yè)教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”習(xí)近平總書記近日對職業(yè)教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。一直以來，習(xí)近平總書記都高度重視職業(yè)教育，關(guān)心技能型人才的培養(yǎng)。在福建工作時，他曾兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長6年，提出“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念;赴地方考察時，他走進(jìn)職教城、實(shí)訓(xùn)室，觀看職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，同師生親切交流;多次就職業(yè)教育工作作出重要指示……

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