3000人小山村 5年走出3名博士14名碩士

近年來，福都村優(yōu)秀學(xué)子輩出，這從今年初的大學(xué)生座談會合影可見一斑。

福都村每年舉辦大學(xué)生座談會，提供交流平臺。

核心提示

2011年，來自安溪縣龍涓鄉(xiāng)福都村的學(xué)生肖偉集考入北京大學(xué)物理系，今年他被保送本校就讀碩士。記者了解到，這個位于安溪縣西南邊陲的小山村5年間先后走出14名碩士，而今年在校大學(xué)生就有98人。一個偏僻的小山村，為何能走出如此多的優(yōu)秀學(xué)子?日前，記者走進福都村，探尋該校人才輩出的奧秘。

□本報記者吳志明 羅劍生 通訊員章桂林 文/圖

山村出人才 一家多人是大學(xué)生

劉新瑜2008年考上廈門大學(xué)研究生，現(xiàn)為廈門大學(xué)教師;肖藝芳2010年考上北京師范大學(xué)研究生，現(xiàn)為出版社編輯;陳超華2011年考上華僑大學(xué)研究生，現(xiàn)為工程師;陳培鳳2011年考上江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生，現(xiàn)為教師;潘秋靜2011年考上日本九州大學(xué)研究生;肖友平2012年考上福建醫(yī)科大學(xué)博士，現(xiàn)任福建省腫瘤醫(yī)院醫(yī)生;陳麗莎2012年考上福建醫(yī)科大學(xué)研究生;陳奕靜2012年考上福州大學(xué)研究生;肖曉斌2013年考上愛爾蘭三一大學(xué);肖煙云2013年考上福建農(nóng)林大學(xué)研究生;陳樹生2014年考上北京航空航天大學(xué)碩博連讀;陳白雪2014年考上華東師范大學(xué)研究生;陳曉強2014年考上浙江大學(xué)研究生;陳義祥2014年考上福州大學(xué)研究生;陳志杰2014年考上香港中文大學(xué)研究生;陳炳枝2014年考上福建農(nóng)林大學(xué)研究生……

在福都小學(xué)校長肖福良提供的一份《福都校友錄》中，記者看到了以上這些名單。而在更早些，該校的陳水源2007年考上南京大學(xué)物理學(xué)博士，陳海洋2005年考上福州大學(xué)研究生，肖雅瑩2009年考上上海交通大學(xué)研究生，肖婉萍2009年考上中科院研究生。這其中不少人還是堂親關(guān)系，比如肖曉斌和肖藝芳、陳麗莎和陳曉強是堂兄妹，而肖雅瑩的兩個妹妹、一個弟弟和一個堂弟也都是大學(xué)生。此外，陳奕靜和肖煙云家中都有3個兄弟姐妹是大學(xué)生。

據(jù)介紹，近年來，福都村優(yōu)秀學(xué)子輩出，2005年以來，已有200多人考入大學(xué);2015年，在校大學(xué)生達98人;5年來，已有3個博士14個碩士。

古訓(xùn)影響大 村民相信知識改變命運

一個偏僻的小山村，為何能走出如此多的高學(xué)歷人才?村黨支部副書記肖小云介紹，福都村有人口3000多人，一直以來以茶葉、水稻種植為主業(yè)，經(jīng)濟落后。因此，福都村民認為改變命運，走出大山的唯一出路就是知識。多年來，該村普遍重視教育，教育質(zhì)量一直名列龍涓鄉(xiāng)前茅。

孩子的成才關(guān)鍵在于學(xué)校，走進福都小學(xué)，映入眼簾的是一塊書寫著“知識改變命運，奮斗實現(xiàn)理想”的立志墻。記者了解到，該校辦學(xué)至今已有50多年歷史，2012年被評為市級文明學(xué)校。

校長肖福良介紹，近年來，福都小學(xué)抓細教師學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)教師立足于課堂，創(chuàng)新于課堂，積極探尋適合本校特色的教改模式，營造良好的教學(xué)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

肖小云表示，福都村古時就有“華屋亦可不造，良田亦可不置，詩書不可不讀”的訓(xùn)條，重知識、重教育的氛圍濃厚。現(xiàn)在，誰家孩子考上大學(xué)，大家都會一起慶祝。村民再苦再累，也不會讓孩子輟學(xué)。

學(xué)長傳幫帶 全村大學(xué)生創(chuàng)建交流平臺

值得一提的是，該村頻出優(yōu)秀學(xué)子還與學(xué)長的“傳幫帶”密不可分。

現(xiàn)任安溪英發(fā)家具董事長陳明輝也來自該村，他于1979年考入海南島華南熱帶作物學(xué)院，成了村里第一名大學(xué)生。如今他創(chuàng)辦的公司，年產(chǎn)值超過2.5億元。事業(yè)有成的他，為改善家鄉(xiāng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件，慷慨解囊，捐資數(shù)百萬元，鼎力支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。2014年，了解到母校福都小學(xué)為改善辦學(xué)條件，迎接義務(wù)教育均衡國檢，需要投入300多萬元建設(shè)綜合樓近2000平方米，他立刻捐資100萬元。

他還成立育才基金，每年獎學(xué)獎教10多萬元。2005年以來，資助在校大學(xué)生600多人次。每年正月初三，他還召開全村大學(xué)生座談會，講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以鼓勵大學(xué)生。

“全村在校大學(xué)生創(chuàng)建了勵志QQ群，所有人在群里一起互相討論學(xué)業(yè)，相互鼓勵。”福建農(nóng)林大學(xué)在讀研究生陳炳枝說，今后有機會，也想把自己的就學(xué)經(jīng)歷講給現(xiàn)在的福都小學(xué)學(xué)生聽。

(來源：泉州網(wǎng)-泉州晚報)