開拓創新思維 促進學生自主發展

日前，教育部卓越校長“領航工程”走進泉州五中。教育部首期中小學名校長領航班浙江培訓基地導師團和校長利用3天時間，深入參觀考察了泉州五中。

發揮名校輻射帶動作用

卓越校長領航工程首期中小學名校長領航班是由教育部主辦的“校長國培計劃”之一，是目前我國基礎教育校長培訓系統中最高端的培訓。教育部在全國遴選64名中小學校長參訓，泉州五中校長劉殊芳是我省唯一入選的中學校長。此次，領航班導師團蒞臨泉州五中進行考察，并為“卓越校長領航工程名校長劉殊芳校長工作室”授牌。

“名校、名師、名校長應更好地結合起來，發揮輻射帶動的作用，更好地推動基礎教育的發展。”福建省教育廳廳長黃紅武在授牌儀式上指出，泉州人“愛拼敢贏”，教育發展水平在全省屬于比較優秀的。“領航工程”走進五中，是對泉州基礎教育的肯定。希望泉州教育進一步創新發展，創造示范樣本。

為學生提供創新平臺

考察團走訪了泉州五中的兩個校區，了解泉州五中信息化管理、心理健康教育、課程體系建設、國際部辦學等方方面面，并參加了創智空間揭牌儀式。美國麻省理工學院Fab Lab創新實驗室進駐泉州五中，讓領航班成員驚嘆并“點贊”。

在泉州五中創智空間(fablab)里，高一學生在電腦里設計三維的飛機模型，設計完成后，通過3D打印機，只需半天的功夫，一個真正的飛機模型就“新鮮出爐”了。不僅有3D打印，創智空間內還有激光雕刻機、數控車床、打磨切割機……各種數字化制造設備滿足創新創造各種需求，儼然一座“小型工廠”。“創智空間為我們提供了很好的創新平臺，我們需要自己探索、自己創造，然后把想法付諸實踐。”高一年13班的張凌同學高興地說。

據介紹，泉州五中是美國麻省理工學院中國FabLab校際聯盟創始會員校，此次引進Fab Lab創新實驗室，成立了“五中創智空間實驗室”，標志著該校擁有了國內一流的創新實驗教學設施設備，將進一步豐富學校的課程體系，為培養學生的創新思維和創新能力提供了高端平臺。

汲取先進理念促進基礎教育發展

考察結束后，領航班導師團認為，泉州五中通過構建比較完備的多樣化課程體系，真正落實素質教育，培養學生高尚的志趣;在學生管理中充分保障學生自主發展，促進創新拔尖人才培養;學校辦學開放度高，辦學水平和辦學成效在全國范圍內處于領先位置。

泉州市教育局長鄭文偉表示，要“辦人民滿意的教育”，教育家需要具有高尚純潔的教育情懷，以及廣闊的胸襟與視野。通過教育部中小學名校長領航班的交流和帶動，可以把各地辦學治校的好理念吸引過來，提升泉州基礎教育的水平，促進泉州參與中國基礎教育改革的創新實踐，為基礎教育事業發展作出應有貢獻。

□本報記者曾聰虹