項目管理是項目過程和管理過程結合的產物

    3.3.2 業(yè)績和能力的考核

    由于環(huán)境的壓力，我們在考核時往往更為重視業(yè)績。組織的長遠發(fā)展戰(zhàn)略應該留住的有能力的，而不是只有業(yè)績的。在目前社會環(huán)境下，業(yè)績往往具有一定偶然性。而能力確是長期存在，只要條件成熟就能轉化為業(yè)績的。

    在公司不同的發(fā)展階段，培養(yǎng)和考核的側重點應該是有所不同。初期階段為了生存需要有成績的員工來支撐自己的發(fā)展，在企業(yè)具有一定的規(guī)模后培養(yǎng)和考核的重點應該是在能力上。有能力的員工才是公司長期發(fā)展之本。

    為 了使能力與成績有效的平衡，滿足有能力者與有成績者的心理平衡，能力的高低可以通過工資來體現，業(yè)績的多少可以通過獎金來體現。由于偶然性的因素，一旦出 現業(yè)績就以增加薪水來體現這無形中增加了公司長期的運營成本。同時也會引起高能力者的心理不平衡，導致公司優(yōu)秀人才的流失。

    3.4 項目管理流程與規(guī)范

    項目管理流程與規(guī)范是組織內部項目管理運作的指導性文件。它不但定義項目應完成的主要工作以及它們之間的關聯關系，同時定義完成各項工作應遵循的項目規(guī)范。而項目過程模型是制定組織項目管理流程與規(guī)范的基礎。

項 目過程模型：項目過程模型是具體應用領域項目內在運作規(guī)律的一種體現，它是制定項目流程與規(guī)范的基礎，也是制定組織項目監(jiān)控體系的依據。項目過程模型與項 目管理技術的有效結合是項目管理的價值所在。項目管理流程是在項目過程模型的基礎上，結合組織內部的機構設置與職責分工，將項目管理工作落實到具體角色 上。