豐澤：未來5年規(guī)劃50個(gè)教育項(xiàng)目

日前，記者從豐澤區(qū)了解到，為進(jìn)一步破解教育資源供給總量緊張、學(xué)位區(qū)域分布不均等問題，未來5年豐澤將規(guī)劃教育項(xiàng)目50個(gè)，加快教育提質(zhì)擴(kuò)容，增加學(xué)位供給，均衡配置師資力量，加快教育集團(tuán)運(yùn)作。

泉州網(wǎng)7月2日訊 (記者 李菁 通訊員 尤芳芳)日前，記者從豐澤區(qū)了解到，為進(jìn)一步破解教育資源供給總量緊張、學(xué)位區(qū)域分布不均等問題，未來5年豐澤將規(guī)劃教育項(xiàng)目50個(gè)，加快教育提質(zhì)擴(kuò)容，增加學(xué)位供給，均衡配置師資力量，加快教育集團(tuán)運(yùn)作。

提升學(xué)前教育公辦園占比

積極協(xié)調(diào)推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)

日前，豐澤區(qū)對(duì)東美幼兒園、湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)、后茂幼兒園和娃娃兵幼兒園進(jìn)行了調(diào)研，了解轄區(qū)教育用地建設(shè)情況和學(xué)位保障工作，研究部署下階段教育提質(zhì)擴(kuò)容工作。

據(jù)悉，東美幼兒園改建項(xiàng)目將對(duì)原三層教學(xué)樓房進(jìn)行拆除重建，教學(xué)班級(jí)可增至9個(gè);湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，可提供學(xué)位1800個(gè)，目前已有在校生1780人;后茂幼兒園舊園重新規(guī)劃建設(shè)后，可開設(shè)9個(gè)班級(jí);娃娃兵幼兒園是一所全日制的“普惠性”民辦幼兒園，可開設(shè)13-15個(gè)班級(jí)，招收400多名幼兒。

下一步，豐澤區(qū)將明確工程建設(shè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按照輕重緩急，有序推進(jìn);充分利用寒暑假進(jìn)行校舍修繕、擴(kuò)容等工程建設(shè);加快區(qū)教育集團(tuán)運(yùn)作，積極探索教育集團(tuán)化辦學(xué)模式，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的新需求;提升學(xué)前教育公辦園占比，拓寬辦學(xué)載體，通過增容擴(kuò)班、國企辦園、社區(qū)和集體資產(chǎn)辦園、老舊小區(qū)配套幼兒園治理等多舉措增加公辦園學(xué)位，提升幼兒園公辦率。

同時(shí)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資力量，積極引進(jìn)各學(xué)科帶頭人、骨干教師等人才，配足配齊教職工，努力提高教學(xué)水平;積極協(xié)調(diào)推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“一校多區(qū)”、校企合作、名校聯(lián)合等辦學(xué)機(jī)制，讓更多孩子能就近享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡教育全覆蓋;提高課后服務(wù)質(zhì)量和水平，讓課后服務(wù)更加有序，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾有更多獲得感。

啟動(dòng)教育“十四五”規(guī)劃編制

今年增加幼兒園學(xué)位1350個(gè)

據(jù)悉，2020年底，豐澤區(qū)就啟動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作，著重對(duì)轄區(qū)教育資源布局和學(xué)位缺口問題進(jìn)行研討，提出了豐澤區(qū)“十四五”學(xué)位建設(shè)意見。目前，豐澤區(qū)學(xué)位總體缺口較大，且呈現(xiàn)逐年遞增趨勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問題，在豐澤區(qū)教育“十四五”編制中，共規(guī)劃教育項(xiàng)目50個(gè)，總投資42.405億元。

今年，豐澤區(qū)在建教育項(xiàng)目12個(gè)，總投資約10億元，可增加幼兒園學(xué)位數(shù)1350個(gè)、小學(xué)學(xué)位數(shù)6490個(gè)、中學(xué)學(xué)位數(shù)3300個(gè)。

下一階段，豐澤區(qū)將加緊中、遠(yuǎn)期規(guī)劃建設(shè)，如按計(jì)劃完成所有項(xiàng)目建設(shè)，將新增幼兒園學(xué)位8580個(gè)、小學(xué)學(xué)位14750個(gè)、中學(xué)學(xué)位13000個(gè)，大大緩解學(xué)位缺口問題。